在臨床上，多動(dòng)癥常常和對(duì)立違抗障礙同時(shí)存在。年齡比較小的多動(dòng)癥兒童伴隨的對(duì)立違抗障礙的癥狀比較輕，常常被描述為幾乎沒(méi)有明顯先兆的短暫的發(fā)育過(guò)程當(dāng)中的行為，而年齡稍大的多動(dòng)癥兒童伴隨的對(duì)立違抗癥狀常常是比較明顯的，而且可以一直持續(xù)到少年期，多和長(zhǎng)期敵視父母對(duì)他的管教有關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，只出現(xiàn)親子沖突問(wèn)題，沒(méi)有學(xué)校問(wèn)題的，多是對(duì)立違抗障礙，而并不是多動(dòng)癥。
多動(dòng)癥患者在完成任務(wù)，比方說(shuō)作業(yè)、組織性、計(jì)劃性、善始善終、等待等一些方面都有困難，而單純的對(duì)立違抗障礙患者一般沒(méi)有這些問(wèn)題。
對(duì)立違抗障礙患者做不好作業(yè)多是違抗行為的一部分，多動(dòng)癥患兒注意集中困難，注意缺陷從小就有，進(jìn)行游戲的時(shí)候不專心，上課的時(shí)候注意困難更加的明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。部分患兒還有過(guò)度的活動(dòng)、格外的好動(dòng)、搗亂破壞、做事不計(jì)后果、沖動(dòng)行事、帶有破壞性、傷害他人和自己等一些表現(xiàn)，而單純的對(duì)立違抗障礙的患者不具備這些特征。
另外，多動(dòng)癥和對(duì)立違抗障礙患者在應(yīng)付社會(huì)問(wèn)題的時(shí)候的反應(yīng)和行為方式也有明顯的差別。
