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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77293次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88274次

• 孩子語言發(fā)育遲緩特征
  首先需要明確語言發(fā)育遲緩在兒童期也是比較多見的，很多孩子都有可能會出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的情況，出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩，有可能會合并一些其他方面的癥狀，例如整體的智力方面的發(fā)育落后或者有認(rèn)知、理解、社交、運動方面的落后。語言發(fā)育是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的，如果有語言發(fā)育落后，有可能會存在認(rèn)知和理解等方面的落后。所以如果有語言發(fā)育落后，需要及時去醫(yī)院做一下評估，評估一下整體的發(fā)育水平。如果整體發(fā)育比較正常，單純的語言發(fā)育落后經(jīng)過語言訓(xùn)練是可以有明顯的改善。語言發(fā)育遲緩每個孩子又有一定的差別，有的孩子有可能會出現(xiàn)主動的語言比較少，有的孩子有可能會出現(xiàn)比較明顯的構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為可以正常的說話，但是明顯的發(fā)音不清楚，有的孩子有可能會出現(xiàn)口腔運動方面的問題，例如口水比較多或者嘴唇、舌的運動不協(xié)調(diào)。
  語音時長 1:34”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-28 13947次

• 什么叫做語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩，指的是在生長發(fā)育的過程之中，出現(xiàn)了語言的發(fā)育速度減慢或者停止，低于了正常同齡小兒發(fā)育水平的現(xiàn)象，出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩，提示患者為小兒發(fā)育遲緩的一種。如果是出現(xiàn)了這些問題之后，建議立即于兒童保健科，小兒內(nèi)分泌科等科室進(jìn)行就診，積極的找尋引起發(fā)育遲緩的原因，并給予相應(yīng)的治療，例如營養(yǎng)是否均衡，是否伴有某些原發(fā)性疾病等都是屬于小兒發(fā)育遲緩的病因之一。一旦確診之后，一定要積極治療。
  語音時長 01:13”
  劉曄 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-02-03 5712次

• 語言發(fā)育遲緩什么特征
  病情分析：語言發(fā)育遲緩特征包括說話時間晚、表達(dá)能力差。一般這樣的孩子會說話，較同齡的孩子要落后幾個月。與人的溝通交流能力也比較差，而且詞義也不能夠完好的理解。可能孩子同時還會伴有運動發(fā)育的遲緩或者是聽力障礙，或者是智力發(fā)育遲緩，或者孩子患有孤獨癥。意見建議：要給予語言功能鍛煉，進(jìn)行營養(yǎng)腦細(xì)胞的處理。還要加強(qiáng)語言功能的訓(xùn)練，能讓患者多讀書、讀報，同時可以給予增強(qiáng)記憶力計算力的訓(xùn)練。也可以配合口服營養(yǎng)腦細(xì)胞的藥物。還可以對癥給予抗炎、抗病毒和營養(yǎng)神經(jīng)的藥物進(jìn)行治療。
  孫艷敏 主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-10-21 1602次

• 語言發(fā)育遲緩有哪些特征
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩的特征有：1、孩子說話時間較晚；2、孩子說話過多的使用這個、那個；3、語言邏輯混亂；4、掌握和理解長句較晚；5、溝通技巧不好、措辭不當(dāng)?shù)取Ｒ庖娊ㄗh：建議家長平常可以和寶寶一起讀讀繪本，培養(yǎng)孩子不同時期的語言能力。在日常生活的溝通中，家長也要鼓勵孩子多使用口語，比如孩子長時間注視一件物品時，可以引導(dǎo)孩子自己開口說話，表達(dá)自己的意思。
  李娜 主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2020-07-23 1602次

• 什么叫做語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩，通常是指由于各種原因所導(dǎo)致兒童口頭的表達(dá)能力或者語言的理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，表現(xiàn)出智力低下的臨床表現(xiàn)。通常需要進(jìn)行量表測試來客觀的評價。臨床上把語言發(fā)育遲緩，分為表達(dá)性語言障礙和感受性語言障礙，前者主要表現(xiàn)為能理解語言但不能表達(dá)，后者主要是對語言的理解和表達(dá)均受到限
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2021-02-22 2375次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細(xì)運動的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次