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• 小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩

  造成小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語(yǔ)言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語(yǔ)言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77288次

• 小孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩怎么辦

  語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語(yǔ)言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語(yǔ)言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練；如果是由于后天營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88269次

• 孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩特征
  首先需要明確語(yǔ)言發(fā)育遲緩在兒童期也是比較多見的，很多孩子都有可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的情況，出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，有可能會(huì)合并一些其他方面的癥狀，例如整體的智力方面的發(fā)育落后或者有認(rèn)知、理解、社交、運(yùn)動(dòng)方面的落后。語(yǔ)言發(fā)育是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的，如果有語(yǔ)言發(fā)育落后，有可能會(huì)存在認(rèn)知和理解等方面的落后。所以如果有語(yǔ)言發(fā)育落后，需要及時(shí)去醫(yī)院做一下評(píng)估，評(píng)估一下整體的發(fā)育水平。如果整體發(fā)育比較正常，單純的語(yǔ)言發(fā)育落后經(jīng)過語(yǔ)言訓(xùn)練是可以有明顯的改善。語(yǔ)言發(fā)育遲緩每個(gè)孩子又有一定的差別，有的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)主動(dòng)的語(yǔ)言比較少，有的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)比較明顯的構(gòu)音障礙，表現(xiàn)為可以正常的說話，但是明顯的發(fā)音不清楚，有的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)口腔運(yùn)動(dòng)方面的問題，例如口水比較多或者嘴唇、舌的運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:34”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-28 13944次

• 什么叫做語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩，指的是在生長(zhǎng)發(fā)育的過程之中，出現(xiàn)了語(yǔ)言的發(fā)育速度減慢或者停止，低于了正常同齡小兒發(fā)育水平的現(xiàn)象，出現(xiàn)了語(yǔ)言發(fā)育遲緩，提示患者為小兒發(fā)育遲緩的一種。如果是出現(xiàn)了這些問題之后，建議立即于兒童保健科，小兒內(nèi)分泌科等科室進(jìn)行就診，積極的找尋引起發(fā)育遲緩的原因，并給予相應(yīng)的治療，例如營(yíng)養(yǎng)是否均衡，是否伴有某些原發(fā)性疾病等都是屬于小兒發(fā)育遲緩的病因之一。一旦確診之后，一定要積極治療。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:13”
  劉曄 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2020-02-03 5711次

• 少兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩什么特征
  病情分析：小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩具體的特征，就是孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力或者理解能力都比同齡兒童低，而且孩子不能說完整的句子，也理解不了他人的意思。意見建議：小兒語(yǔ)言發(fā)育遲緩要盡快的到醫(yī)院兒科找專業(yè)的醫(yī)生，結(jié)合具體的病情輕重，選擇合適的治療方法。在接受治療的時(shí)候，家長(zhǎng)要多帶孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，多讓孩子接觸大自然，這樣有利于自己孩子說話。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-07-23 1102次

• 語(yǔ)言發(fā)育遲緩會(huì)有什么特征
  病情分析：語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)分為兩大方面，第1個(gè)口頭表達(dá)能力的異常，第2個(gè)語(yǔ)言理解能力的異常，首先口頭表達(dá)能力的異常，孩子可能能聽懂，但是說不出來(lái)。另外一個(gè)理解能力的異常會(huì)出現(xiàn)聽不懂話，但是嘴里面會(huì)胡說一些話。意見建議：出現(xiàn)這種情況一定要及時(shí)的到醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)的檢查來(lái)確定病因，然后遵醫(yī)囑選擇合適的治療方案，家長(zhǎng)要積極的配合醫(yī)生的治療，在家中要給孩子建立一個(gè)舒心的環(huán)境。
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-06-29 1801次

• 什么叫做語(yǔ)言發(fā)育遲緩
  語(yǔ)言發(fā)育遲緩，通常是指由于各種原因所導(dǎo)致兒童口頭的表達(dá)能力或者語(yǔ)言的理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，表現(xiàn)出智力低下的臨床表現(xiàn)。通常需要進(jìn)行量表測(cè)試來(lái)客觀的評(píng)價(jià)。臨床上把語(yǔ)言發(fā)育遲緩，分為表達(dá)性語(yǔ)言障礙和感受性語(yǔ)言障礙，前者主要表現(xiàn)為能理解語(yǔ)言但不能表達(dá)，后者主要是對(duì)語(yǔ)言的理解和表達(dá)均受到限
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2021-02-22 2375次

• 語(yǔ)言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，語(yǔ)言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語(yǔ)言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語(yǔ)言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語(yǔ)言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次