兒童多動癥的孩子注意缺陷方面，主要表現為與年齡不相稱的明顯的注意集中困難和注意持續時間短暫，這也是本病的核心癥狀。
孩子常常在聽課，寫作業或者是在其他的活動時，注意力難以持久，容易因外界的刺激而分心，在學習和活動中不能夠注意到細節，經常因為粗心發生錯誤。經常有意回避或者是不愿意從事需要長時間持續集中精力的任務，例如課堂作業，家庭作業。而且做事拖拉，不能夠按時完成作業，在平時也容易丟三落四，容易遺失玩具，學習用品，忘記日常的活動安排。
兒童多動癥中注意集中困難的具體表現是什么
蘇娟主治醫師
濟寧醫學院附屬醫院 兒科
2020-03-24 1913次
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鄭麗華
主任醫師中日友好醫院
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何峰
主任醫師北京積水潭醫院
2021-11-08 10649次
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多動癥的具體表現是什么？多動癥又稱為注意缺陷多動障礙。它在學齡期兒童中的發病率高達3%-5%，它是學齡兒童中比較常見的一種行為障礙，多動癥的具體表現主要是孩子會出現注意力不集中，有多動，沖動行為，常伴有學習困難，但是他們的智力正常或者接近正常，多動癥的發病在男孩中發生率明顯高于女孩。注意缺陷多動障礙缺乏特異的病因學或者病理學改變，也沒有可以輔助診斷的特殊體征或者實驗室檢查，因此診斷多動癥主要根據孩子的病史，以及對特殊行為癥狀的觀察，描述和追蹤觀察，臨床常常用兒童行為評定量表，或者進行教師評定表等，來評估孩子的多動癥情況。語音時長 01:16”
余夢楠
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小兒多動癥具體表現是一種常見的兒童疾病。孩子智力一般正常但是存在與年齡不相符合的注意力渙散，活動過多，沖動任性，自控力差等特點。如果不及時的加以糾正，就會影響孩子的學習，多動癥的發病率為3%左右，男孩兒比女孩又要高4-9倍，這類兒童無目地性的活動過多，比如上課時，頑皮的孩子會為了故意引起別人的注意，或者是為了好玩，偶然做小動作，但多動癥兒童就不同，他們好像不受意識的支配，不停的活動，毫無目的的搖桌子晃椅子，即使被批評制止和提醒，都不能馬上停止。語音時長 1:30”
白艷輝
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兒童多動癥中注意集中困難的具體表現是什么病情分析：做功課時也不能全神貫注，邊做邊玩，不斷改變作業內容，不斷以喝水、吃東西等理由中斷作業，粗心大意，隨意涂改，丟三落四，因動作拖拉而使作業時間明顯延長。意見建議：建議不要給多動癥患兒使用含鉛的食器，不讓患兒吃可能受鉛污染的食物和含鉛量高的食物，如貝類、大紅蝦、向日葵、萵苣、甘藍、皮蛋、爆米花。
徐德萬
主治醫師上饒市立醫院
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周小鳳
副主任醫師首都醫科大學宣武醫院
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兒童多動癥中注意力集中困難的具體表現是什么具體表現為注意持續時間短暫，患兒經常在聽課、做作業或者進行其它活動時注意難以持續維持，平時容易丟三落四。對于多動癥的兒童要多加以關心和理解，平時避免打罵，要多鼓勵患兒，提高其自信心。平時要保持居室內溫度、濕度適宜，保持營養均衡，培養良好的飲
周小鳳
副主任醫師首都醫科大學宣武醫院
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李紅冬
副主任醫師深圳市寶安區人民醫院興東社區健康服務中心
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