首先需要明確，發(fā)育遲緩在兒童當(dāng)中也是比較多見的，所謂的發(fā)育遲緩就是發(fā)育指標(biāo)有延遲，比同齡孩子落后三個(gè)月以上，就可以考慮有發(fā)育遲緩的情況。發(fā)育包括多個(gè)方面，包括大運(yùn)動(dòng)，精細(xì)運(yùn)動(dòng)，語言，認(rèn)知，理解和社交等功能。
如果有一個(gè)指標(biāo)的發(fā)育遲緩，有可能就會(huì)影響其他方面的發(fā)育，所以如果有發(fā)育遲緩的情況，需要及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)治療，避免進(jìn)一步的加重，導(dǎo)致落后同齡孩子更加明顯。
出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀，每個(gè)孩子都會(huì)有一定的差別，有的孩子有可能會(huì)有運(yùn)動(dòng)功能的落后，例如走路比較晚或者不穩(wěn)定，有的孩子有可能會(huì)有語言的發(fā)育落后，說話比同齡孩子少。
有的孩子有可能會(huì)有整體的發(fā)育落后，包括智力和認(rèn)知等方面的落后，也有比較典型的發(fā)育障礙，例如孤獨(dú)癥等。出現(xiàn)這樣的情況，都需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高整體的發(fā)育水平。
