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• 孩子發燒怎么辦

  孩子發燒首先要明確孩子發燒的體溫以及原因，如果是感冒引起的發燒，并且體溫沒有超過38.5℃，可以給孩子服用一些中藥感冒退燒藥，如小兒柴桂退熱顆粒。中藥退燒，安全性比較高，周歲以內亦有明確用法用量。同時配合貼退熱貼、熱水擦拭身體等物理方法進行降溫。如果孩子體溫超過38.5℃，并且有炎癥存在，可以遵醫囑給孩子服用解熱和消炎的藥物，如小葵花小兒柴桂退熱顆粒，成分中的柴胡、桂枝、蟬蛻等中藥，可以起到解熱、抗菌、抗病毒作用。用藥3天后，如果癥狀沒有得到有效改善，或體溫超過39℃，建議到醫院檢查下血常規、C反應蛋白，明確引起發燒的病因，好進一步治療。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  張偉令 主任醫師首都醫科大學附屬北京同仁醫院

  2021-03-10 88538次

• 孩子厭食怎么辦

  孩子厭食可以從以下幾個方面改變一下：首先要培養良好的就餐習慣，定時定量給孩子吃飯，減少兩餐之間零食數量，吃飯時盡量不要看電視，會影響胃腸蠕動和消化液的分泌，導致消化不良。其次換花樣吃飯，改變掉一成不變的早晚餐，給孩子多換花樣做飯，好吃的飯孩子會自然而然多吃一點。最后增加體育運動，讓孩子多多參加力所能及的家務勞動，平時多參加戶外活動，既能增強體質又能消耗能量，促進消化液的分泌，增加孩子食欲。再就是適量補鋅，缺鋅會影響孩子食欲，引起孩子厭食，所以在日常飲食中可以給孩子適量吃點富含鋅的食物，比如海產品、堅果等。如果是由于飲食不節制，導致脾胃受損引起的厭食，也可以在醫生指導下口服葵花健兒消食口服液，可以健脾益胃，改善孩子厭食的問題。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-05-31 77870次

• 得了多動癥怎么辦
  得了多動癥的孩子，平時需要讓孩子集中注意力或者找一些孩子感興趣的事物，來緩解孩子多動癥的情況，平時家長要多抽出時間陪伴孩子，多鼓勵孩子不要責罵孩子，可以適當帶孩子到大自然去呼吸新鮮的空氣，每天讓孩子進行半個小時的認知鍛煉。可以給孩子玩拼圖或者是卡片等等來轉移孩子的注意力。必要時可以帶孩子到醫院進行就診，可以采取藥物治療的方法，家長要有足夠的耐心，多鼓勵孩子與同齡的小朋友進行玩耍。
  語音時長 01:12”
  張翠香 副主任醫師四平市中心人民醫院

  2022-06-09 1175次

• 多動癥孩子怎么辦
  兒童多動癥應采取藥物、心理、家庭綜合治療策略。藥物治療主要用以平衡顱內神經遞質為主，常用藥物包括長效和短效制劑等。與此同時還需輔助抗精神病類藥物。心理治療主要用于幫助孩子恢復自信心，增強其人際交往能力，以及應對沖動的方法。常用心理治療包括認知行為治療、動力性心理治療、家庭治療等，此外家長和老師，還需給與孩子更多的理解和積極正面的引導。一些家長認為多動癥的兒童鍛煉也是無濟于事，但其實跑步能夠使孩子增強體質，對多動癥的治療也有一定的好處。
  語音時長 1:26”
  楊金花 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-10-21 2206次

• 孩子多動癥怎么辦
  方法1、心理治療過程中針對患者的行為和認知行為進行糾正；方法2、藥物治療主要針對有注意缺陷的患者。；方法3、行為管理和教育是通過對孩子的行為進行管理和約束，避免采取極端的方式粗暴對待孩子，家長和老師應該適當的給予孩子鼓勵和表揚。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-18 1502次

• 家有多動癥孩子怎么辦
  病情分析：多動癥是兒童期常見的一類心理障礙，表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。意見建議：家有多動癥的孩子，一般通過行為治療，藥物治療和訓練治療三方面，來對多動癥孩子進行治療。行為治療，通過感統訓練和繪畫，下棋，拼圖等保持坐姿，和孩子互動溝通理解。藥物治療，以利他林為主，改善孩子的注意力，也可以采用中藥，訓練治療，通過一系列的訓練的方案，以保證孩子的注意力集中。
  郝小生 主治醫師吉林大學第一醫院

  2019-03-06 2302次

• 孩子多動癥怎么辦
  多動癥是指注意缺陷多動障礙，孩子注意缺陷多動障礙可以通過調整心態、行為治療、認知行為治療、應用藥物、經顱磁電刺激等方式治療，如果出現異常，需要及時就醫。1、調整心態：注意缺陷多動障礙主要受遺傳因素所影響，患者會出現注意障礙以及活動過多等癥狀。平時一定要做好心態調整，建議保持積極樂觀，不要過度焦慮。2
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-10-18 0次

• 孩子多動癥怎么辦
  孩子多動癥一般可采用心理治療和藥物治療。多動癥的發生一般與遺傳、神經系統異常等有關。患者主要表現為注意障礙，表現為注意力難以集中，聽課、做作業、與人交談等都會受到影響。部分患者還可有活動過多、行為沖動、學習困難、語言發育延遲等表現。出現上述
  蘇德泉 主治醫師復旦大學附屬兒科醫院

  2023-07-12 0次