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• 為什么兒童會(huì)患鼾癥

  在我們生活中能夠觀察到，很多孩子他不胖，但是睡覺也會(huì)打呼嚕，他和成人肥胖打呼嚕不完全一樣，它原因是什么呢，這是因?yàn)楹⒆拥纳L(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)所決定的。我們孩子打呼嚕，它最主要的原因，是腺樣、扁桃體肥大。腺樣體我在這個(gè)地方要解釋一下，它是我們鼻咽部的淋巴組織，就是鼻子和嗓子交界的，那個(gè)地方的一對(duì)淋巴組織，它在兒童出生的時(shí)候就有，在5到7歲的時(shí)候是發(fā)育最旺盛的，到10歲以后逐漸萎縮。所以這個(gè)時(shí)候，如果把我們的后鼻孔堵上了，孩子會(huì)出現(xiàn)打鼾，扁桃體肥大也會(huì)出現(xiàn)打鼾。當(dāng)然了，如果孩子從小就出現(xiàn)打鼾，還存在頜面部的畸形，還有神經(jīng)肌肉的問題，以及內(nèi)分泌的問題等等，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子打鼾。

  

  01:23
  謝洪 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京世紀(jì)壇醫(yī)院

  2019-12-03 2513次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪?，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36557次

• 兒童孤獨(dú)癥與精神發(fā)育遲滯的鑒別
  精神發(fā)育遲滯是一組中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育成熟以前疾病，以智能低下和社會(huì)適應(yīng)困難為臨床特征的精神障礙。而兒童孤獨(dú)癥起病于嬰幼兒期，主要是三歲以前緩慢起病，主要表現(xiàn)為不同程度的社會(huì)交往障礙，主要是不能和他人建立正常的人際交往方式，語(yǔ)言發(fā)育障礙，興趣范圍狹窄以及行為方式刻板。精神發(fā)育遲滯的患兒可以主動(dòng)與他人交流，而自閉癥的患兒多數(shù)不愿與他人交流，同時(shí)伴有智力障礙。精神發(fā)育遲滯，一般是和善可親沒有孤獨(dú)等嚴(yán)重的社會(huì)交往障礙。重度精神發(fā)育障礙的患兒常伴有外貌呆滯等特征，依次可與孤獨(dú)癥區(qū)別。部分兒童精神發(fā)育遲滯兒童，可以表現(xiàn)為孤獨(dú)癥的癥狀，多數(shù)孤獨(dú)癥兒童一表現(xiàn)為精神發(fā)育遲滯，可以根據(jù)孤獨(dú)癥兒童社交障礙、行為特征以及部分特別的認(rèn)知等加以鑒別。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:49”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-10-30 5042次

• 孤獨(dú)癥共患疾病有哪些
  過(guò)去研究顯示孤獨(dú)癥患兒常?；计渌囊恍┚裾系K或者是軀體疾病，精神發(fā)育遲滯是孤獨(dú)癥最常見的共病，75%的孤獨(dú)癥患兒、50%以上的孤獨(dú)癥譜系障礙患兒伴有精神發(fā)育遲滯，此外孤獨(dú)癥患兒還常常共病其他的精神上的障礙。有研究報(bào)道在六到十七歲孤獨(dú)癥譜系障礙兒童當(dāng)中72%至少有一種共患病，30%至少有兩種共患病，焦慮障礙最為常見，其次是注意缺陷多動(dòng)障礙，抽動(dòng)障礙，心境障礙，焦慮障礙當(dāng)中特定恐怖癥最為多見。還有就是待在正常智力的成人孤獨(dú)癥譜系障礙當(dāng)中53%共患了心境障礙，50%共患了焦慮障礙，43%共患注意缺陷多動(dòng)障礙，24%共患強(qiáng)迫障礙，16%共患物質(zhì)使用障礙，12%共患精神病性障礙，9%共患沖動(dòng)控制障礙，5%共患進(jìn)食障礙。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:44”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-21 5036次

• 發(fā)育遲緩是孤獨(dú)癥嗎
  病情分析：發(fā)育遲緩不是孤獨(dú)癥，兩者是有較為明顯的區(qū)別的。發(fā)育遲緩的孩子多數(shù)是身高、體重或智能發(fā)育較正常兒童慢；而孤獨(dú)癥也叫自閉癥，是一種腦發(fā)育性疾病，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙、重復(fù)刻板樣行為為主要表現(xiàn)。意見建議：當(dāng)孩子出現(xiàn)身高、體重、智能或者社會(huì)交往等方面出現(xiàn)異常或落后的情況下，建議及時(shí)到兒童保健科就診，對(duì)孩子生長(zhǎng)發(fā)育的情況進(jìn)行評(píng)估，來(lái)明確是否存在生長(zhǎng)發(fā)育遲緩或自閉癥的可能，并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)和治療。
  劉英杰 主治醫(yī)師河西學(xué)院附屬?gòu)堃慈嗣襻t(yī)院

  2023-01-27 1402次

• 孤獨(dú)癥兒童有什么表現(xiàn)
  語(yǔ)言發(fā)育障礙，很多自閉癥的兒童常常會(huì)有語(yǔ)言發(fā)育落后，比如兩三歲時(shí)還沒有語(yǔ)言語(yǔ)言，是孩子就診最主要的原因。第二個(gè)就是，社會(huì)交流的障礙。第三個(gè)就是醇厚刻板的興趣。第三個(gè)就是智力方面的問題。有些孩子對(duì)痛覺會(huì)有失調(diào)的，比如可能對(duì)他打針，他不感覺到會(huì)痛或者摔倒，也不會(huì)哭。
  黃劍 副主任醫(yī)師義烏市中醫(yī)醫(yī)院

  2019-01-16 3205次

• 如何理解兒童孤獨(dú)癥？
  兒童孤獨(dú)癥又稱兒童自閉癥，是發(fā)生在兒童早期的一個(gè)全面發(fā)育性的障礙，起病于嬰幼兒期，通常在三歲以內(nèi)起病，男孩多見，因嚴(yán)重孤獨(dú)，缺乏情感反應(yīng)，語(yǔ)言發(fā)育障礙，刻板重復(fù)動(dòng)作和對(duì)環(huán)境奇特的反應(yīng)為主要特征。孤獨(dú)癥的病因可能與家庭環(huán)境、遺傳、腦部疾病，母親孕期生病用藥等影響有關(guān)系，這類疾病主要表現(xiàn)：第一是早期表現(xiàn)
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 117次

• 兒童孤獨(dú)癥行為量表
  兒童孤獨(dú)癥行為量表有簡(jiǎn)稱為abc量表，是臨床比較常用的進(jìn)行孤獨(dú)癥篩查的量表。這只是一個(gè)篩查量表，主要是由家長(zhǎng)填寫，由家長(zhǎng)簽寫有可能會(huì)帶來(lái)一些誤差，所以這個(gè)量并不能起直接的診斷作用，主要是起一個(gè)初步的篩查作用。如果得分比較高，超過(guò)了規(guī)定的數(shù)值，一般是57分，就可以考慮比較大的孤獨(dú)癥診斷的可能，如果量表
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 1623次