研究發(fā)現(xiàn)了多動(dòng)癥兒童的家庭，比著正常家庭而言了可能存在了一些更多的問(wèn)題，比方家庭成員的心理健康狀況比較差，家中的情感氣氛不和諧以及不良的教養(yǎng)方式等等，那么父母的心理健康對(duì)兒童個(gè)性的形成和發(fā)展有一些影響，有研究就發(fā)現(xiàn)和這個(gè)正常兒童的父母來(lái)比，多動(dòng)癥患者父母患的神經(jīng)質(zhì)的更多，尤其是母親，那么患抑郁癥的也明顯增多，會(huì)導(dǎo)致他們教育孩子的時(shí)候缺乏耐心，孩子輕微的一些錯(cuò)誤就會(huì)引來(lái)，父母一個(gè)強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，過(guò)分的斥責(zé)大聲的喊叫，甚至拳腳相加，引起親子之間的不良關(guān)系，讓孩子逆反心理會(huì)使孩子出現(xiàn)更多的行為問(wèn)題。
多動(dòng)癥患者家庭比著正常兒童家庭而言，家庭成員之間的親密度下降，情感交流少，更多的是矛盾沖突，這樣的家庭氛圍不利于兒童心理緊張的宣泄，從而導(dǎo)致兒童多動(dòng)沖動(dòng)和注意缺陷，父母的教養(yǎng)方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也有顯著的影響，那么他的教養(yǎng)方式更多充斥的是懲罰、拒絕或過(guò)度保護(hù)，缺乏情感的溫暖，缺乏對(duì)孩子的理解信任和鼓勵(lì)，不良的這種社會(huì)和家庭環(huán)境，你比方說(shuō)父母受教育程度低，社會(huì)階層低，貧窮，同伴欺凌不良的教養(yǎng)方式以及家庭不和諧等，長(zhǎng)期存在都可能會(huì)成為多動(dòng)癥的誘因，而且這些環(huán)境也會(huì)影響多動(dòng)癥狀的發(fā)展。
