觀察力是小兒心理發(fā)育的一部分是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的，是逐漸發(fā)展的，有些學生害怕寫作文，寫作文的時候就覺得沒有什么好寫的，只好記流水賬，干巴巴地缺乏感情色彩，這很大程度上是由于觀察力不足所引起的。
因此要重視小兒觀察力的早期培養(yǎng)，孩子觀察力的發(fā)展是在豐富的環(huán)境中發(fā)展起來的，大自然是最好的課堂，家長要經(jīng)常帶孩子到大自然中去看，聽嗅觸摸體會各種感覺，在體驗過程中多向孩子提問題，也盡量讓孩子多問問題，鼓勵孩子發(fā)表自己的看法，多指導孩子對觀察事物的規(guī)律和觀察分析的順序，和孩子比賽看誰觀察到的細節(jié)多，或者是誰最先找到某個目標。
孩子去觀察事物的時候，需要各個感覺器官去攝取信息在傳送到大腦中的中樞系統(tǒng)去分析加工，如果孩子的感覺系統(tǒng)從小就沒有得到充分地訓練，就會出現(xiàn)反應遲鈍、觀察不到位，不細致作文內(nèi)容空洞等現(xiàn)象，平時家長應該注意孩子觀察事物是否有隨意性和目的性，鼓勵孩子，觀察事物的時候，要認真細致要有獨立性，另外還要經(jīng)常訓練孩子將自己觀察的事物講出來或者是寫出來，及時發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
