問智力低下怎么辦
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智力低下怎么辦
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甲狀腺低下怎么辦甲狀腺低下，準確的描述是甲狀腺功能低下，是甲狀腺（素）分泌缺乏，或不足而出現(xiàn)的綜合征。甲狀腺合成，分泌甲狀腺激素減少，可發(fā)生于幼年或成年人，可以由多種病因誘發(fā)，在不同的年齡，不同病因表現(xiàn)出的臨床表現(xiàn)不同。如果是小兒先天性甲狀腺功能減退，要長期補充甲狀腺激素替代治療，如果是因為缺碘導致的，那就應該適量的補充碘元素。如果是抗甲狀腺素藥物導致的，要削減藥量或者是停藥，一般在停藥后，甲狀腺功能低下的情況就會很快消失。某些甲狀腺炎，也可以出現(xiàn)一過性的甲狀腺功能減退，部分患者可以自行恢復，也有一些患者會轉變?yōu)榻K身甲減，這種情況也要長期用藥治療，有些甲減屬于繼發(fā)性甲減，要注意尋找下丘腦或者垂體的原發(fā)病因。
01:36
郭劍津
副主任醫(yī)師山西醫(yī)科大學第二醫(yī)院
2020-04-29 3394次
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腦外傷導致智力下降怎么辦智力下降這是很難去量化的東西。腦外傷以后引起的智力下降，多半跟損害有關系，這種病人多半都是重度顱腦損傷，它會帶來智力的下降。外傷以后造成的智力下降，說句實話沒有特別好的一個辦法，除了后期可以給他用一些神經(jīng)營養(yǎng)藥，給他高壓氧幫助他恢復，還有就是家屬耐心地照顧、耐心地教，有些病人會慢慢慢慢地可以恢復一部分更好。有些病人慢慢地他能恢復一部分，但是這個期望值不要太高。恢復得跟常人一樣，或者比原來還聰明，這種可能性是不存在的。因為它畢竟是有一個外傷，就是這樣可能還得靠后期家屬耐心的照顧和慢慢地訓練、培訓他。
02:39
黃輝
主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京世紀壇醫(yī)院
2019-10-18 5963次
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智力低下怎么辦如果患者存在智力低下，建議患者家屬一定要帶患者盡早就診，雖然目前并沒有有效的治療方法，但是通過應用改善智能和營養(yǎng)腦細胞等方面的藥物進行治療之后，患者智能損害有可能會得到一定的恢復?；颊哌€需要進行認知功能治療?；颊咴陲嬍成弦欢ㄒ宓?，要多吃新鮮的蔬菜和水果，吃容易消化的食物，還要增加飲食的營養(yǎng)和能量的供應，因此一定要多吃富含優(yōu)質(zhì)蛋白的食物，像牛肉，羊肉，魚肉，鴨肉等?；颊咭欢ú荒艹闊熀染?，平時一定要多注意休息，避免熬夜和過度的勞累。語音時長 01:10”
陳麗平
主治醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院
2020-02-25 4384次
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孩子智力低下怎么辦首先需要詳細了解孩子的發(fā)育歷史，目前智力的情況以及日常生活是否自理等，一般來說如果是智力低下，主要靠教育訓練，家長需要耐心和相應的知識，才能正確管理和護理這樣的孩子。如果孩子同時有多動，注意力的問題，嚴重的可以合并一些藥物，但是注意藥物也是治標不治本，希望家長能夠帶孩子系統(tǒng)的就診，確定診斷后協(xié)商治療，在對智力障兒童的早期訓練治療上，首先是要加強營養(yǎng)，包括食用富含磷脂，不飽和脂肪酸，必需氨基酸的食物，促進大腦發(fā)展，其次是在訓練老師的指導下，使用促進大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的藥物，還有最重要的是進行早期教育與智力訓練，這包括家長的教育與專業(yè)人員的針對性訓練。語音時長 1:22”
謝金秋
主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院
2018-09-26 16620次
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小兒智力低下怎么辦訓練和康復配合應用醫(yī)學手段、社會幫助、教育方法和職業(yè)訓練等措施，按年齡大小和MR的嚴重程度對患者進行訓練，使其達到盡可能高的智力水平。遲早讓患兒在有組織的機構里接受持久的綜合性教育和訓練。最好讓患兒與正常兒一起照管，這樣比分開照管更有益。
楊偲
主治醫(yī)師吉林大學第一醫(yī)院
2018-12-04 1701次
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孩子智力低下怎么辦首先建議帶孩子到專業(yè)的康復治療中心去做康復治療，家長要學會康復治療的方法，然后在家堅持給孩子做康復治療。如果是社會心理文化原因造成的智力低下，改變環(huán)境條件，讓孩子在友好和睦的家庭中加強教養(yǎng)，可使智力取得到進步。
孔琦
主治醫(yī)師大連市婦女兒童醫(yī)療中心
2018-12-04 3001次
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小兒智力低下怎么辦一，藥物治療，對少數(shù)病因明確，而又有有效的治療方法者，應及時進行病因治療。二，康復訓練，對中度患者可行康復訓練，目的是使病人能自理生活，要加強語言訓練，智力的核心是思維能力，而語言是思維的工具，因而促進智力發(fā)展，必須重視語言的培養(yǎng)訓練。三，教育，對輕度的患者，主要治療是進行教育，擴大眼界，陶冶個性，
王志新
主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院
2022-01-21 146次
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智力低下怎樣訓練如果兒童存在智力低下，家長一定要精心照顧孩子，要跟孩子進行認知功能的訓練，要使孩子反復記憶同一種事物或者地名、人名。要跟孩子進行數(shù)字的游戲，要使孩子多做一些計算題，并且要反復的和孩子溝通和交流。要鼓勵孩子自己多說話，這樣可以鍛煉孩子的語言功能。并且要孩子進行肢體的訓練，因為有一些智力低下的孩子有可能
毛之奇
主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院
2022-01-24 221次
