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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77299次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬，會問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們在生活中，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長會問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對于5個月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下，孩子各個包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36554次

• 兒童語言發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么
  孩子存在有語言發(fā)育的遲緩，一般在不同的年齡段會有不同的表現(xiàn)。要注意語言發(fā)育遲緩的可能性，一般在早期的時候就有可能會表現(xiàn)出來，例如三個月的時候仍然不能發(fā)出喉音，五個月的時候不能笑出聲，六個月的時候不能高聲叫，七個月的時候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲，八個月的時候還不能聽懂自己的名字，叫名字的時候還不知道轉(zhuǎn)頭，九個月的時候，仍然不能無意識的發(fā)出爸爸或媽媽的聲音，十個月的時候不會模仿發(fā)音，一歲的時候不會表示歡迎、再見，不會模仿發(fā)出語音。到了孩子一歲半的時候仍然不會說除了爸爸媽媽以外的3到5個字的短語。如果有這些情況了，就要高度懷疑孩子有語音發(fā)育遲緩的情況，就需要及時的到院就診，進(jìn)行必要的干預(yù)和康復(fù)治療。
  語音時長 01:51”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-30 5856次

• 兒童語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩的孩子因?yàn)椴荒芎芎玫谋磉_(dá)自己的情緒，多數(shù)都有脾氣不好的情況，需要全面的檢查智力發(fā)育和語言發(fā)育情況，需要一些方法促進(jìn)孩子的語言發(fā)育，否則語言一直落后也會影響孩子的心理健康。需要促進(jìn)孩子的綜合智力發(fā)育，加強(qiáng)語言理解水平和交流強(qiáng)化的訓(xùn)練，結(jié)合孩子的日常生活，孩子可能會比較容易接受。要提高孩子的運(yùn)動能力、認(rèn)知能力、生活的自理能力，可以每天給孩子讀書和講故事。
  語音時長 1:02”
  景占英 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-21 4473次

• 兒童語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  病情分析：兒童語言發(fā)育遲緩會表現(xiàn)出吐字不清晰，發(fā)音不準(zhǔn)確，嚴(yán)重的話會導(dǎo)致語言表達(dá)能力出現(xiàn)明顯障礙。如果兒童出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩的癥狀，要引起家長的重視，需要盡早進(jìn)行有效的干預(yù)，如果長時間不治療，有可能會導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)能力和理解能力明顯落后。意見建議：在生活中多和兒童進(jìn)行溝通交流，促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育，盡量多吃富含維生素的新鮮蔬菜和水果，補(bǔ)充身體內(nèi)的微量元素和維生素。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2022-06-25 2201次

• 兒童發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么
  早期喂養(yǎng)困難、流口水、對噪聲易驚。在3月大時沒有站立或邁步者、4月仍拇指內(nèi)收手不張開、4～5月挺腰時頭仍搖擺不定。5月后見物體不會伸手去抓、反應(yīng)遲鈍、肌肉松軟不能翻身、好打挺、雙側(cè)肢體運(yùn)動不對稱、翻身呈反射性、不是節(jié)段性翻身、爬行意識差、無分離動作、多睡。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2019-01-09 1001次

• 寶寶語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  語言發(fā)育遲緩的孩子，可能到兩、三歲的時候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲，還不會說一句話，對于學(xué)齡前的孩子，即便存在語言遲緩的癥狀，不要盲目的認(rèn)定孩子存在語言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，語言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問題同時出現(xiàn)的。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-30 149次

• 小兒語言發(fā)育遲緩是什么表現(xiàn)
  語言發(fā)育遲緩是指孩子由于各種原因相比于同齡人來說，語言的表達(dá)能力或者是對語言的理解能力相對較弱的情況。孩子的智力發(fā)育出現(xiàn)問題、聽力系統(tǒng)發(fā)育不完善或者是遭到破壞、語言表達(dá)系統(tǒng)發(fā)育不完善、中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障、孩子所處的語言環(huán)境不良等原因都會造成孩子語言發(fā)育遲緩。
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-01-30 5955次