問小兒腦癱的康復(fù)方法有哪些
病情描述:
小兒腦癱的康復(fù)方法有哪些
答醫(yī)生回答
病情分析:
早日腦癱康復(fù)的方法包括粗大運動、精細運動、平衡能力以及調(diào)節(jié)能力的訓(xùn)練,如爬行、持物、搖擺或者是原地運動。還要進行物理治療的方法,包括電刺激。
意見建議:
要給孩子補充營養(yǎng),吃一些蛋白質(zhì)、維生素含量高的食物,還要及時的補充輔食。如果母乳不足時,還要進行混合喂養(yǎng),定期的接種各種疫苗。
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腦出血康復(fù)方法有哪些腦出血的病人經(jīng)過搶救,經(jīng)過急性期的治療,在沒有合并癥、沒有感染、沒有褥瘡等等,一切情況治療得比較良好的情況下,可以盡早的進行康復(fù)方面的治療。康復(fù)方面的治療有很多,中醫(yī)中藥方面也有,比如推拿、按摩、針灸等等。那么現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方法也有理療、功能恢復(fù),給病人做一定的肌肉關(guān)節(jié)的活動,還可以教會病人自我的康復(fù)的治療,比如做肢體功能的活動,做保健按摩,力所能及的體育運動等等。方法很多,主要是根據(jù)病人的具體情況,采用一些個科學(xué)的合理的方法。讓病人的肢體的運動,大腦功能的恢復(fù),能夠得到進一步促進。使他少留或者是沒有后遺癥,而使病人預(yù)后良好。01:25
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小兒腦癱的癥狀有哪些小兒腦癱的癥狀,從這幾方面表述吧,小兒腦癱可以分為就是學(xué)齡前,還有學(xué)齡后的。像學(xué)齡前呢,就好比三四歲以前的腦癱孩子,他都基本上不會走路,不能坐立,他表現(xiàn)有這個智力的,有語言的,好比如說智力低下,有些腦癱孩子,比正常孩子智力發(fā)育低,還有說話也比較晚,還有運動姿勢的問題,抬頭抬不起來,到了三個月了,正常小孩能抬起頭來了,腦癱孩子他還抬不起來,正常孩子可以爬了,他也不能爬,正常的孩子能坐,他也不能坐立,這是他初期的一個表現(xiàn)。到了后期三四歲以后能走路了,一走路就形成剪刀步態(tài)了,兩個腿交叉在一起,分都分不開,走路的時候腳后跟放不下去,腦癱主要表現(xiàn)這些方面。但是還有一些孩子,容易出現(xiàn)感知的認知的一些障礙,還有伴隨一些癲癇癥狀,感知,認知的障礙呢,有些患者跟家屬不能有效地交流,容易激怒,容易攻擊別人,這是腦癱小孩的認知,感知一個障礙。還有一些孩子伴隨癲癇發(fā)作,從癲癇發(fā)作的情況講呢,腦癱的孩子一般情況下,到六七歲以后這個癲癇癥狀,慢慢逐漸消失了,它是一個繼發(fā)性癲癇,不是原發(fā)性癲癇,這種癲癇并不可怕,隨著他的年齡增加,這種癥狀會逐漸消失。還有一些孩子表現(xiàn)為流口水,說話說不清楚,有一些扭轉(zhuǎn)痙攣型腦癱孩子,表現(xiàn)為手足徐動,就跟咱們說的那個舞蹈癥,一說話一動,他就跟跳舞似的,這是一些腦癱小孩的早期癥狀。02:29
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小兒腦癱康復(fù)方法有哪些如果小兒存在腦癱,對于這些患者的治療,主要是進行長期的康復(fù)鍛煉。康復(fù)的方法有很多醫(yī)生會通過正確的評估每個患者神經(jīng)發(fā)育水平和運動功能的特點,然后根據(jù)各種康復(fù)治療法的原理和特點,制定出最適合患者的康復(fù)治療方案。比如患者如果出現(xiàn)了異常的姿勢和步態(tài),需要糾正這些患者的姿勢,然后針對患者的運動障礙進行相應(yīng)的運動訓(xùn)練,可以幫助患者學(xué)習(xí)一些日常的技能。有一些患者可能需要到福利院或者專門的康復(fù)機構(gòu)接受教育。還有一些患者可能會存在認知功能的異常,這些患者往往需要進行感覺整合的訓(xùn)練和音樂治療。以上方案僅供參考,具體藥品使用請結(jié)合自身情況在專業(yè)醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。語音時長 01:11”
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小兒腦癱的康復(fù)方法有哪些小兒腦癱的康復(fù)治療方法包括以下幾項:一,家庭康復(fù)的方法,在家庭中,家長要矯正孩子異常姿勢,針對患兒的運動障礙進行訓(xùn)練,要在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行。二,特殊教育的方法,可以讓孩子在福利院、康復(fù)機構(gòu)當中來適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,進行特殊的教育康復(fù)形式。三,感覺整合的訓(xùn)練,是指人體器官各部分將感覺信息組合起來,經(jīng)過大腦的整合作用,對身體內(nèi)外知覺作出反應(yīng)。除了康復(fù)治療的方法之外,還可以應(yīng)用藥物治療以及手術(shù)治療的方式。語音時長 01:21”
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腦癱小兒康復(fù)方法有哪些呢病情分析:針對小兒腦癱進行康復(fù)治療,包括家庭康復(fù)特殊教育引導(dǎo)式教育,感覺整合訓(xùn)練等等,家庭康復(fù)主要是在日常生活中矯正患者的異常姿勢。引導(dǎo)式教育是指通過集體游戲,幫助患兒進行物體認知,感覺交流。意見建議:建議長期堅持有效的康復(fù)治療,可以促進小兒的神經(jīng)發(fā)育。同時也能平衡患者的肢體運動。治療期間家長應(yīng)該具備較強的安全意識。
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小兒腦癱的康復(fù)治療方法有哪些病情分析:小兒腦癱的康復(fù)治療包括功能訓(xùn)練,矯形器的應(yīng)用、手術(shù)治療以及高壓氧、水療等輔助治療。其中功能訓(xùn)練又包括體能運動訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,語言訓(xùn)練。通過康復(fù)治療促進正常運動發(fā)育,抑制異常運動和姿勢。意見建議:小兒腦癱建議早診斷、早治療,嬰兒運動系統(tǒng)正處于發(fā)育階段,早期治療容易取得較好的療效,在治療的時候采用綜合治療手段。醫(yī)生指導(dǎo)與家庭訓(xùn)練相結(jié)合,以保證患兒得到持之以恒的正確治療。
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小兒腦癱的康復(fù)方法有哪些小兒腦癱的康復(fù)一般需要通過語言功能的訓(xùn)練、心理護理結(jié)合艾灸、按摩和拔罐等理療方式,多讓孩子練習(xí)爬行和行走。在早期發(fā)現(xiàn)的時候,需要及時帶孩子去醫(yī)院進行頭顱CT以及核磁共振檢查,可以明確診斷病情,并且配合醫(yī)生進行專業(yè)的指導(dǎo)以及家庭教育,可以提高
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腦癱小兒康復(fù)方法有哪些呢腦癱小兒主要的康復(fù)功能訓(xùn)練有以下幾種:1.軀體訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練孩子的粗大運動,特別是下肢的功能,可以利用一些機械的物理的手段,改善殘存的運動功能,抑制不正常的姿勢反射,誘導(dǎo)正常的運動。2.技能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,主要是訓(xùn)練上肢和手的功能,提高孩子的手部精細動作,提高孩子日常生活能力,為以后的職業(yè)培訓(xùn)工作