盡管多動癥的病因并不完全清楚，但是現(xiàn)在一般認(rèn)為多動癥是由遺傳、生物、心理以及社會環(huán)境等多種原因引起的一種疾病，并不是正常的一種現(xiàn)象。
既然是一種疾病，就有其病理、生理的改變，因此根據(jù)病情是可以酌情用藥的，當(dāng)然也不能一概而論。如學(xué)齡兒童由于上課注意力不集中、多動、沖動等，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績差，還影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和自己的生活，而經(jīng)過心理行為以及其他治療以后效果不佳，就需要給予藥物治療。只有這樣才能防止病情的進一步發(fā)展，有利于孩子的健康成長。
但是對于嬰兒、幼兒以及學(xué)齡前期的多動兒童，雖然他們也有活動過多、注意力不集中、不聽老師講課，甚至還影響課堂秩序等癥狀，但是這些孩子的多動表現(xiàn)，只要還沒有影響到小兒的正常生活，應(yīng)該由家長和幼兒教師做一個適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)教育和糾正，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，一般不需要用藥物治療，必要的時候可以用一些健腦益智類的藥物。
