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• 孩子咳嗽有痰應該怎么辦

  孩子咳嗽有痰有兩個方法：第一個是食療緩解法，對于風熱咳嗽，可以用川貝燉雪梨有清熱潤肺化痰止咳的功效，將雪梨削蓋去核，然后將川貝裝進去，蓋上梨蓋，隔水蒸20分鐘即可。還可以用紅糖蒸豆腐，將豆腐切片紅糖撒于豆腐上，隔水蒸20分鐘左右即可。如果是風寒咳嗽可以用白糖蒸豆腐，做法同前面的紅糖蒸豆腐一樣。第二個是藥物祛痰法，可以在醫生的指導下使用葵花鹽酸氨溴索口服溶液。使用本品時應避免與中樞性鎮咳藥同時使用，以免稀化的痰液堵塞氣道。

  

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  成偉 副主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2021-04-30 81314次

• 肩周炎應該怎么預防？

  要想預防肩周炎，首先我們要注意糾正，或者是保持一個良好的內分泌狀態，預防糖尿病，預防高脂血癥，這是一個基本條件。其次，如果有頸椎病，我們需要及時的治療頸椎病，避免加重肩部的營養障礙。第三，如果肩關節，有一些肩關節的疼痛和受限，但是沒有出現肩關節囊的粘連，我們也需要及時的處理和治療，尤其是肱二頭肌長頭腱鞘炎疾病。由于二頭肌長頭腱與我們的肩關節腔是相通的，所以肩關節如果出現二頭肌長頭腱鞘炎，經久不愈，遷延不愈的情況下，很容易出現肩關節囊的炎癥，從而出現狹義的肩周炎，凍結肩。

  

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  張昶 主任醫師航天中心醫院

  2020-04-16 1641次

• 多動癥的孩子怎么教育
  家庭教育多動癥的孩子，立即反饋，一旦動癥的孩子出現了良好的行為表現就應該迅速給予贊許和表揚，頻繁反饋，正常兒童每天只需幾次反饋，就能夠起到督促和鼓勵作用，對于多動癥的孩子，需要更多的反饋、頻繁反饋能讓孩子始終都能知道自己做得怎樣。由于兒童常常對一般的鼓勵和贊許敏感性極低，難以調動積極性，因此需要突出的威懾力反饋，先鼓勵后懲罰，對于多動癥的孩子，我們要規定出良好的行為規則，要孩子按規則去做，孩子按規則做了，給予表揚，避免進行處罰。事先計劃，家長對多動癥孩子制定一個計劃，按照計劃的每步驟，每一步進行調整，保持連續性，以上這些原則需要保持連續性，不連續，不可預測，以及反復常常導致行為治療方案的失敗，多動癥兒童可能需要幾個月甚至幾年的時間，始終保持期望。面對一個難以對付的多動癥孩子，家長可能失望，也可能放棄治療，但是這個不明智，我們要保持冷靜，充滿希望和期望，學會原諒，每天孩子入睡以后家長要簡單的復習一下全天發生的事，原諒孩子的過失，消除不滿和氣憤的情緒。
  語音時長 2:15”
  楊金花 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-10-18 10447次

• 該怎么教育多動癥的孩子
  小兒患有多動癥這種疾病，在臨床上典型的癥狀會出現多動以及品行不良。這種情況小兒在與其他小朋友打架斗毆的時候，或者是上課的時候隨便下地走動，老師需要及時糾正小兒的不良習慣和行為。在家里，如果小兒出現了打人毀物，上躥下跳，經常翻東西，家長就需要及時的改善小兒的不良習慣和行為，要多與小兒交流溝通，這樣長期下去就能夠起到非常好的教育作用。小兒多動癥不能單純通過老師和父母進行教育治療，需要到正規的醫院心理學科掛號就診。由醫生根據小兒的病情嚴重程度，才能夠給予針對性的治療方案。
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  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-04-15 4127次

• 該怎么教育多動癥的孩子
  病情分析：孩子患有多動癥在日常的生活當中，家長教育孩子的時候一定要避免責備孩子，要有耐心，遇到問題一定要教會孩子如何解決，不要以極端的方式解決問題，平時家長也要多陪伴孩子，多與孩子交流溝通，多做一些親子游戲。孩子出現沖動行為或者是品行障礙的時候一定要及時的糾正。意見建議：孩子患有多動癥在日常的生活當中一定要避免受到驚嚇，也要避免受到強烈的刺激，還需要注意避免熬夜，保證充足的睡眠，減少身體疾病的發生，可以預防病情加重。
  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-06-21 1001次

• 聰明的孩子怎么教育
  幫助孩子建立好習慣，授之以魚不如授之以漁，給孩子們百萬財富不如給他們幾個好習慣。好習慣可以拓寬孩子未來的人生格局，對他們的人生成長及其重要。閱讀的習慣，閱讀對于孩子的成長很關鍵，對學習和人生閱歷都作用極大。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-10 3104次

• 多動癥的孩子應該怎么教育
  多動癥兒童的教育需要綜合考慮藥物治療、心理引導和行為矯正等多方面因素。針對這類孩子，家長和教師應采取科學、耐心的教育方法，幫助他們融入社會，提升自我控制能力。1、藥物治療對于多動癥癥狀較為嚴重的孩子，醫生可能會推薦藥物治療。常用的藥物包括中
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-01-22 0次

• 多動癥的孩子該怎么教育
  家庭教育多動癥的孩子有以下要點：1、立即反饋，一旦多動癥的孩子出現了良好的行為表現，就應該迅速的贊許和表揚，讓孩子能夠立即知道自己做的怎么樣。2、頻繁反饋，正常的兒童每天只需要幾次反饋就能夠起到督促和鼓勵的作用，對于多動癥的孩子需要更多的反饋，頻繁反饋讓孩子始終都能知道自己做的怎么樣，該如何做。3、
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-05-25 511次