多動(dòng)癥患兒的癥狀表現(xiàn)一般會(huì)有注意力不集中，小動(dòng)作特別多，記住不老師布置的任務(wù)，總是東張西望，并且情緒容易沖動(dòng)，還存在學(xué)習(xí)困難，神經(jīng)發(fā)育異常的情況。
對(duì)于多動(dòng)癥這種疾病一定要及時(shí)治療，一般預(yù)后良好，可以通過(guò)藥物治療，心理治療和社會(huì)康復(fù)訓(xùn)練在內(nèi)的具有個(gè)性化，針對(duì)性的綜合治療方案。
小兒多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)有哪些
周小鳳副主任醫(yī)師
首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院兒科
2024-10-25665次
以上內(nèi)容僅供參考
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小兒腦積水的表現(xiàn)有哪些小孩，尤其是兩歲以前的小孩，囟門(mén)還沒(méi)有長(zhǎng)上，囟門(mén)就鼓鼓的，里邊壓力高。正常的囟門(mén)很軟，隨著呼吸、心跳，囟門(mén)隨著心跳波動(dòng)。但是里邊壓力鼓得很高，張力很強(qiáng)，這地方?jīng)]有波動(dòng)，不隨著心跳波動(dòng)，那皮膚繃得緊緊的。還有里邊壓力高，漲得靜脈血回流不出來(lái)，所以小孩的血管特別青筋暴跳了。再嚴(yán)重壓力高，眼睛就叫落日征，兩個(gè)眼睛像日落西山似的，光露出半個(gè)眼球，那半個(gè)眼球跑底下去了，這個(gè)叫落日征。再嚴(yán)重就是有的骨縫都給撐裂了，正常的骨頭有骨縫，在兩歲之前沒(méi)有長(zhǎng)成之前，給小孩的骨縫撐得很大，病程長(zhǎng)的就看著這孩子腦袋就比一般人大。包括再大一點(diǎn)，青少年的如果病史比較長(zhǎng)，腦殼也是比正常人要大，腦周圍周長(zhǎng)是比正常人要大。所以瞅一些大腦袋的孩子，可以注意，盡管可能沒(méi)有其他的癥狀，沒(méi)有青筋暴跳、沒(méi)有落日征，小孩也不會(huì)主訴說(shuō)頭疼頭暈，孩子也不太知道。大腦殼，明顯比別人孩子腦周圍長(zhǎng)，大腦殼、大腦袋，要高度懷疑有腦積水。
02:11
修波
主任醫(yī)師中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院第七醫(yī)學(xué)中心
2018-10-11 5198次
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心衰的癥狀表現(xiàn)有哪些心衰早期的表現(xiàn)一般不明顯，或者僅僅在活動(dòng)后出現(xiàn)呼吸困難，稱為勞力性呼吸困難，經(jīng)休息都可以緩解。隨著心功能受損進(jìn)一步加重，癥狀也逐漸加重，會(huì)出現(xiàn)夜間陣發(fā)性呼吸困難和端坐呼吸，即夜間平躺睡覺(jué)突然被憋醒，需要坐起來(lái)或墊高枕頭才能緩解。患者還會(huì)出現(xiàn)咳嗽、咳痰，一般咳有白色泡沫狀痰，如果出現(xiàn)急性肺水腫，可咳有粉紅色痰。同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)乏力、心慌、頭暈等癥狀，多與器官組織供血不足有關(guān)。還會(huì)因?yàn)槟I血流量灌注不足而出現(xiàn)少尿或無(wú)尿。還可能會(huì)出現(xiàn)雙下肢低垂部位（如腳踝、小腿）的水腫，或消化道癥狀，如腹脹、腹痛、惡心等。藥物治療是慢性心衰治療的基礎(chǔ)，常用的藥物有利尿劑、腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)抑制劑和強(qiáng)心劑。同時(shí)，在西藥常規(guī)治療的基礎(chǔ)上，合理加用中藥治療，如麝香保心丸，不僅有助于改善慢性心衰患者的臨床癥狀，增強(qiáng)活動(dòng)耐量，提高生活質(zhì)量，還可改善部分患者的長(zhǎng)期預(yù)后。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。
02:15
張文忠
主任醫(yī)師青島大學(xué)附屬醫(yī)院（本部）
2022-11-23 44063次
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小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些啊？多數(shù)小兒多動(dòng)癥的患兒是嬰幼兒時(shí)期既易興奮，多哭鬧，睡眠差，喂養(yǎng)較困難，不容易養(yǎng)成大小便的定時(shí)習(xí)慣。隨著年齡的增長(zhǎng)，除活動(dòng)增多外，有動(dòng)作不協(xié)調(diào)，做精細(xì)動(dòng)作如穿針，使用剪刀等困難，注意力不集中或者集中的時(shí)間很短，尤其是無(wú)目的情緒易激動(dòng)而缺乏控制能力，上課不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)低下。患兒因注意力不集中，聽(tīng)覺(jué)辨別能力差，和語(yǔ)言表達(dá)能力差，學(xué)習(xí)能力較一般人低，典型的癥狀以學(xué)齡前兒童較為突出。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:12”
商磊
主治醫(yī)師徐州市兒童醫(yī)院
2019-12-03 1929次
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多動(dòng)癥表現(xiàn)有哪些多動(dòng)癥也叫注意缺陷多動(dòng)障礙，是兒童時(shí)期與同齡兒童相比已明顯的注意力困難，注意持久時(shí)間短暫，活動(dòng)過(guò)多或沖動(dòng)為主要特征的一組綜合征，也稱為兒童多動(dòng)癥、多動(dòng)障礙或多動(dòng)綜合征。它主要表現(xiàn)為注意障礙，活動(dòng)過(guò)多及沖動(dòng)，并常伴有學(xué)習(xí)困難情緒和行為方面的障礙。表現(xiàn)為就說(shuō)兒童集中的時(shí)間過(guò)短，注意力易分散，對(duì)各種刺激都會(huì)有反應(yīng)，在聽(tīng)課和做作業(yè)的時(shí)候，注意力難以保持持久，多發(fā)愣，走神對(duì)周圍的聲音而分心，東張西望，做一件事情沒(méi)有做完又去做另一些事情這樣的話。另外就說(shuō)與同齡兒童相比，活動(dòng)水平超過(guò)了與其發(fā)展相適應(yīng)的能力，他就是表現(xiàn)的格外活潑，甚至說(shuō)好動(dòng)，坐不住，登高爬低，不能安靜的坐下來(lái)，不能安靜的玩耍。上學(xué)之后表現(xiàn)更為突出，坐不住，在桌子上扭來(lái)扭去，小動(dòng)作多，常玩弄橡皮及鉛筆等等，上課說(shuō)話，沖動(dòng)了就說(shuō)做事好沖動(dòng)，不考慮后果，常不計(jì)場(chǎng)合的插話，打斷別人的說(shuō)話這些情況。另外一個(gè)在認(rèn)知空間或視聽(tīng)障礙也會(huì)有一定的表現(xiàn)的。情緒行為的障礙常常出現(xiàn)焦慮和抑郁等情況。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:53”
謝紅霞
主任醫(yī)師國(guó)藥同煤總醫(yī)院
2018-08-13 10111次
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小兒多動(dòng)癥的癥狀表現(xiàn)有哪些？病情分析：小兒多動(dòng)癥的患者可以表現(xiàn)為注意力不集中，尤其是被動(dòng)注意力不集中最具有特征性，患者常常表現(xiàn)為明顯的好動(dòng)，活動(dòng)多，行為沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，人際關(guān)系差等。意見(jiàn)建議：小兒多動(dòng)癥早治療的話，療效還是不錯(cuò)的，建議有上述表現(xiàn)的患者應(yīng)該到正規(guī)精神衛(wèi)生中心進(jìn)行治療。根據(jù)癥狀不同，可以通過(guò)服用精神科藥物以及心理矯正的方式來(lái)改善病情。
王珂
副主任醫(yī)師菏澤市立醫(yī)院
2023-03-02 1801次
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小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些啊？病情分析：小兒多動(dòng)癥在日常的生活當(dāng)中，癥狀會(huì)表現(xiàn)為注意力時(shí)間短暫，注意力不集中，還會(huì)出現(xiàn)愛(ài)沖動(dòng)，經(jīng)常愛(ài)與同伴打架斗毆，也會(huì)出現(xiàn)品行障礙，會(huì)經(jīng)常虐待幼小兒童，破壞公共物品。意見(jiàn)建議：小兒患有多動(dòng)癥在日常的生活當(dāng)中家長(zhǎng)和老師一定要及時(shí)的糾正小兒不良習(xí)慣和行為，小兒也要避免受到驚嚇，避免過(guò)度勞累，避免熬夜。
全守東
副主任醫(yī)師朝陽(yáng)市第二醫(yī)院
2020-06-20 1602次
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4歲小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些四歲孩子患有多動(dòng)癥，孩子會(huì)存在小動(dòng)作多，注意力不集中，比如孩子不會(huì)或者很難去耐心的玩一個(gè)玩具，存在注意力持續(xù)時(shí)間短和情緒過(guò)度沖動(dòng)的情況。小兒多動(dòng)癥這種疾病一定要及時(shí)治療，可以通過(guò)藥物治療，心理治療和社會(huì)康復(fù)訓(xùn)練在內(nèi)的具有個(gè)性化，綜合性的治療方案，同時(shí)家長(zhǎng)也要積極配合醫(yī)生的治療，要給孩子營(yíng)造溫馨的成長(zhǎng)
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2024-10-25 0次
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兒童多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些兒童多動(dòng)癥一般指注意缺陷多動(dòng)障礙，是一種起病于兒童時(shí)期，以注意缺陷、活動(dòng)過(guò)多、情緒行為沖動(dòng)、學(xué)習(xí)困難、神經(jīng)發(fā)育異常等為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育障礙。1、注意缺陷：表現(xiàn)為注意持續(xù)時(shí)間短暫，比如患兒在玩積木或做游戲時(shí)，往往顯得不專心；患兒專心聽(tīng)課或?qū)Ｐ淖鲎鳂I(yè)時(shí)間短暫，老師布置作業(yè)常常聽(tīng)不清，以致作業(yè)出現(xiàn)遺漏、
周小鳳
副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
2023-08-30 0次
