分離焦慮癥是什么病
劉強(qiáng)副主任醫(yī)師
上海市精神衛(wèi)生中心心理科
2022-05-303743次
以上內(nèi)容僅供參考
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什么是焦慮癥？焦慮癥是指，在日常的正常情況下，沒(méi)有其他的威脅和危險(xiǎn)，但是會(huì)自己自發(fā)的出現(xiàn)持續(xù)、強(qiáng)烈的過(guò)度擔(dān)憂還有恐懼的情緒，這種癥狀會(huì)干擾到正常的生活，患者時(shí)常難以自己控制。導(dǎo)致焦慮癥出現(xiàn)的原因是多種多樣的，如果長(zhǎng)期的焦慮，還有可能導(dǎo)致抑郁癥，如果抑郁癥的同時(shí)也有焦慮的情況，通常可以服用鹽酸舍曲林片等，治療抑郁癥及其伴隨的焦慮癥狀的藥物，例如常見(jiàn)的曲優(yōu)鹽酸舍曲林片等，隨著通過(guò)系統(tǒng)的治療之后，抑郁癥和焦慮癥都能夠得到較好的緩解。焦慮癥的患者在平時(shí)可以培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的注意，幫助減輕抑郁的情緒。養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉，也可以幫助減輕焦慮癥患者的精神負(fù)擔(dān)。如果需要服用藥物進(jìn)行治療，請(qǐng)結(jié)合自身情況，在專(zhuān)業(yè)醫(yī)生或藥師的指導(dǎo)下用藥。
01:20
崔界峰
副主任醫(yī)師北京回龍觀醫(yī)院
2020-12-24 8954次
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什么是焦慮癥我們平常所說(shuō)的焦慮癥，在精神科臨床統(tǒng)稱(chēng)為焦慮障礙。世界衛(wèi)生組織研究發(fā)現(xiàn)，焦慮障礙的終生患病率為25%，美國(guó)研究焦慮障礙的發(fā)病率，在所有的精神障礙里排行第二位。所以說(shuō)焦慮障礙的發(fā)病率比較高，焦慮障礙的病程比較長(zhǎng)，所以在了解焦慮障礙之前，我們首先了解三個(gè)概念，大家都害怕焦慮，都覺(jué)得焦慮不好，其實(shí)焦慮是一個(gè)正常的情緒反應(yīng)，是我們面對(duì)一些應(yīng)激的環(huán)境，比如考試生活中的變故，一種正常的情緒反應(yīng)，如果這個(gè)時(shí)候，我們可以調(diào)動(dòng)我們的資源，去應(yīng)對(duì)這個(gè)變化，更好地去做好眼下的事情，如果這種狀況持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)，對(duì)人其實(shí)影響會(huì)非常非常大。這就是第二個(gè)，我們說(shuō)的病理性焦慮，病理性焦慮是什么，一個(gè)人持續(xù)沒(méi)有原因的緊張不安，就是外界沒(méi)有什么刺激，但是就感覺(jué)到緊張不舒服，恐懼、擔(dān)心、害怕，沒(méi)有刺激源，預(yù)感到大禍臨頭，總有不好的事情要發(fā)生，不好的事情要發(fā)生。這時(shí)候合并的，自主神經(jīng)功能的癥狀有什么呢，比如有時(shí)候大汗淋漓，胸悶心慌氣短，所以我們管這時(shí)候，叫一種病理性的焦慮，這是一種不正常的焦慮的反應(yīng)了，再往下發(fā)展，當(dāng)病理性焦慮再持續(xù)一定的時(shí)間，臨床大概是六個(gè)月左右，這時(shí)候我們就稱(chēng)為焦慮障礙了。就是我們說(shuō)的焦慮癥，焦慮癥其實(shí)最大的影響，對(duì)人的社會(huì)功能影響特別特別大，影響人的生活，工作等等。
01:53
王成彪
副主任醫(yī)師中國(guó)醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院
2018-06-13 22592次
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分離焦慮癥是什么病分離焦慮癥屬于焦慮障礙中的一種。主要的內(nèi)容是，患兒或者成人，在離開(kāi)比較熟悉的環(huán)境，或者是主要的依賴(lài)對(duì)象，發(fā)生分離的時(shí)候，存在著和他年齡，不相符的或者是過(guò)度的害怕，擔(dān)心和恐懼。擔(dān)心的內(nèi)容是。過(guò)分的擔(dān)心親人健康，或者是發(fā)生意外情況，所以說(shuō)不愿意單獨(dú)外出，非常的害怕獨(dú)處。在和主要的依賴(lài)對(duì)象包括父母，親人或者是保姆進(jìn)行分離時(shí)，發(fā)生與現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景不相符的過(guò)度的焦慮，擔(dān)心。會(huì)在夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)比較危險(xiǎn)的場(chǎng)景，如被謀殺，主要的照料者丟失，或者被殺害等，會(huì)引發(fā)患者具體的癥狀。如頭痛。腹部不適，惡心，嘔吐，心慌，心悸，胸悶等癥狀。為此，患者拒絕離開(kāi)，主要的照料者。為此造成嚴(yán)重的影響，工作，學(xué)習(xí)，生活，家庭和社交功能。在這種情況下，應(yīng)該明確診斷以后，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的治療，包括藥物治療，心理治療，這樣可以取得比較好的療效。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 02:15”
龐吉成
主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院
2019-08-09 7660次
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分離焦慮癥怎么解決首先，讓你的小寶寶先處理一些小的分離，為你的缺席做好準(zhǔn)備，把她放在嬰兒活動(dòng)中心幾分鐘，然后去另一個(gè)房間跟他說(shuō)話，讓他知道你還在，即使他看不到你，如果他不高興了再回去幾分鐘，你的目標(biāo)是教孩子自己玩兒。也可以把她最喜歡的玩具藏在毯子下面，然后把它一點(diǎn)點(diǎn)地露出來(lái)，玩躲貓貓，這些游戲可以幫助你的寶寶強(qiáng)化這樣的觀念，雖然你可能會(huì)離開(kāi)一會(huì)兒，但你總會(huì)回來(lái)的，給孩子最喜歡的玩具、零食和娛樂(lè)，以及最好的說(shuō)話技巧，這些將有助于緩解寶寶的焦慮。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:15”
柯菲菲
主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院
2018-10-04 5167次
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小兒分離焦慮癥是病嗎小兒分離焦慮癥是兒童常見(jiàn)的心理疾病。主要表現(xiàn)為，由于分離而產(chǎn)生了焦慮情緒，很多孩子與親人分離之后，由于對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有控制好自己的情緒，常常出現(xiàn)抑郁，社交障礙等不良癥狀。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小兒分離焦慮癥時(shí)，應(yīng)積極的配合治療，幫助小兒全身放松訓(xùn)練，配合游戲，音樂(lè)療法等，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)育。
郭紅枝
副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院
2018-12-01 2002次
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什么是兒童分離焦慮癥病情分析：兒童分離性焦慮癥是兒童時(shí)期較常見(jiàn)的一種情緒障礙，離開(kāi)家或親人時(shí)出現(xiàn)發(fā)作性緊張、莫名恐懼與不安，常伴有自主神經(jīng)系統(tǒng)功能的異常。兒童分離性焦慮癥的誘發(fā)因素包括強(qiáng)制性的分離，如父或母的亡故、患病或父母離異。意見(jiàn)建議：家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子應(yīng)該多一些的關(guān)愛(ài)，多做一些親子互動(dòng)，平時(shí)多帶孩子去人多的地方或者是去他需要去的地方?？梢詭Ш⒆尤和睦砜?，讓醫(yī)生實(shí)際的看一下，做一些心理的治療
鄭志君
副主任醫(yī)師遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院
2023-04-23 2002次
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分離焦慮癥是什么病分離焦慮癥是焦慮癥的一種表現(xiàn)形式，是一種精神疾病，表現(xiàn)為與依戀對(duì)象分離時(shí)出現(xiàn)與年齡不適當(dāng)?shù)摹⑦^(guò)度的、損害行為能力的焦慮，是學(xué)齡前兒童最常見(jiàn)的情緒障礙之一。分離焦慮癥常見(jiàn)于嬰幼兒離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭上幼兒園的時(shí)候，在嬰幼兒身上就產(chǎn)生分離焦慮，陌生的環(huán)境、陌生的老師和小朋友會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生恐懼和不適應(yīng)、哭鬧等情
林偉成
副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院
2022-04-11 73次
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分離焦慮癥的解決方法是什么？分離焦慮癥是指面臨與重要他人或環(huán)境的分離，產(chǎn)生的強(qiáng)烈不安和焦慮感。它不僅影響著兒童，也常見(jiàn)于成人，給我們的生活帶來(lái)困擾。面對(duì)分離焦慮癥，我們?cè)撊绾斡行?yīng)對(duì)呢？1、認(rèn)知行為療法：認(rèn)知行為療法是一種有效的心理治療方法，通過(guò)幫助患者識(shí)別和改變不良的思維模式和行為習(xí)慣，從而減輕焦慮癥狀。對(duì)于分離焦慮癥患者而
劉曉鳳
主任醫(yī)師西安市精神衛(wèi)生中心
2024-10-10 0次
