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如何判斷孩子是不是多動癥

孩子是不是多動癥,家長不能盲目的去判斷,要經過一系列科學的綜合評價,一般來說,多動癥孩子有以下的表現:第一,表現多動,顧名思義就是活動過多,這類孩子的行為動作,不分場合明顯增加,很難安靜下去。有時候做事就比較顯得特別有頭無尾或者是有始無終。上課的時候,習慣東張西望,不聽老師講話或者老是搗亂,玩鉛筆頭或者橡皮。第二,注意力缺陷,注意力障礙,這種注意力障礙的表現是容易分心,比如說他很難長時間的去集中精力干一件事情,一般這類孩子學習成績不會特別好,比如說家長或者老師在這段時間對孩子管得嚴一些,他的成績就會比較容易好,或者比較穩定。但是,但凡只要稍微放松一些,這些孩子的成績馬上會拉下來。第三,表現就是學習困難,像多動癥的孩子,因為他注意力障礙,因此,他學習效率會很低,常常伴有認知障礙,比如說他做作業或者答題時容易漏題,沒有讀懂這個題目的意思,因此答錯了。其實,這個孩子可能是會的。另外像寫作業的時候,比如b或者p,他經常會弄混,就表現出一種馬虎的表現,或者抄字的時候容易出現錯字。另外,多動癥的孩子還會表現為一種情緒的不穩定,經常容易沖動,和別的孩子發生沖突,稍有不慎的時候,他就會大發脾氣,哭鬧,打人或者打架,破壞物品。有的孩子甚至出現逃課,說謊,離家,出現這種嚴重的情況。

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